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對于國內(nèi)科研工作者而言，大多面臨英語能力匱乏的缺陷，在進(jìn)行SCI論文寫作時，英語往往成為了制約的瓶頸。特別是在表達(dá)上，英文與中文存在著極大的差異，比如較為常見的英文時態(tài)和語態(tài)運用問題。因此，在撰寫SCI論文時，應(yīng)注意時態(tài)和語態(tài)的運用。
在時態(tài)的運用方面，SCI論文中常用的時態(tài)有：一般現(xiàn)在時、一般過去時和現(xiàn)在完成時。這三種時態(tài)通常在以下情況中使用：
1.一般現(xiàn)在時用來敘述研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及研究結(jié)果等，通常表示現(xiàn)在存在的狀態(tài)、客觀事實或普遍真理。
2.一般過去時用來說明過去某一時間的發(fā)現(xiàn)、研究過程或試驗結(jié)果，也就是用來表示過去某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
3.現(xiàn)在完成時用來介紹已經(jīng)完成的研究和試驗，并強(qiáng)調(diào)其對現(xiàn)在的影響，可以將過去時間發(fā)生的事情與現(xiàn)在的情況聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)過去對現(xiàn)在的影響和作用。
當(dāng)然了，撰寫SCI論文對時態(tài)的運用也要根據(jù)具體情況而定，表達(dá)出來的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)自然、符合邏輯。例如，在闡述資料背景時，如果內(nèi)容不受時間影響，是普遍認(rèn)定存在的現(xiàn)象，就使用現(xiàn)在時；如果內(nèi)容為對某種研究趨勢的概述，則應(yīng)使用現(xiàn)在完成時。又如，在描述研究目的或主要活動時，如果以文章為主體導(dǎo)向，大多使用現(xiàn)在時；如果以研究為主體導(dǎo)向，就使用過去時。
在語態(tài)的運用方面，SCI論文中一般有主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)強(qiáng)調(diào)的是做出動作的行為者，而被動語態(tài)強(qiáng)調(diào)的是發(fā)生的動作，其行為者一般可省略，這表示讀者已經(jīng)知道誰是行為者，或者讀者不需要知道行為者是誰，因為只有發(fā)生的動作本身是重要的。被動語態(tài)一般傳達(dá)的是一種客觀感覺，通常被視為較正式。
